Более 34 тыс заявлений подано на поступление в столичные школы искусств
22.07.2026 15:47
По данным портала мэра и правительства столицы со ссылкой на пресс-службу департамента культуры, в этом году туда уже подано более 34 тысяч заявлений.
Это заметно больше, чем в 2025 году: тогда в рамках основной приемной кампании было зарегистрировано около 31 тысячи заявлений. Такой рост говорит о том, что все больше семей рассматривают занятия искусством не только как хобби, но и как важную часть всестороннего развития ребенка. Для тех, кто не успел подать документы вовремя, в школах искусств открыт дополнительный набор, который продлится до 25 августа. Абитуриенты смогут выбрать одно из нескольких направлений: музыкальное, театральное, хореографическое или художественное.После завершения приема заявлений будущих учеников ждут творческие испытания, которые пройдут с 1 по 15 сентября. В ходе этих прослушиваний и просмотров комиссия оценит способности ребенка и поможет определить, какая программа подойдет ему лучше — предпрофессиональная или общеразвивающая. Например, в музыкальных школах специалисты проверят слух, чувство ритма, музыкальную память и другие базовые навыки, важные для дальнейшего обучения. Результаты дополнительного набора будут опубликованы 16 сентября.В столице последовательно развивается система дополнительного образования в сфере искусства, чтобы у детей было больше возможностей для творческого роста, самореализации и профессионального старта. Сегодня в городе работают 151 творческое образовательное учреждение для детей, где можно выбрать более 40 направлений обучения — от музыки и живописи до хореографии, театра и других видов искусства. Такой широкий спектр программ позволяет каждому ребенку найти занятие по интересам и раскрыть свои способности.Параллельно в детских школах искусств продолжается масштабная модернизация: обновляются здания, улучшается оснащение, создаются современные и комфортные условия для учебы и творческих занятий. Это делает образовательный процесс более качественным, а сами учреждения — удобными не только для учеников, но и для педагогов, родителей и гостей.Одним из примеров обновления станет детская школа искусств в Московском, которая после ремонта откроется к 1 сентября. Учреждение разместилось в трехэтажном здании площадью более 8 тысяч квадратных метров. Здесь оборудованы современные учебные кабинеты, выставочное пространство, библиотека, два концертных зала на 87 и 547 мест, а также студия звукозаписи. Продуманная планировка позволяет отделить учебные зоны от пространств для массовых мероприятий, благодаря чему в школе можно проводить концерты, выставки и мастер-классы даже во время обычного учебного процесса.Такая инфраструктура создает полноценную среду для развития юных талантов и помогает не только обучать детей, но и вовлекать их в живую культурную жизнь города.Параллельно ремонтные и реставрационные работы продолжаются и в других столичных школах искусств и музыкальных учреждениях. Это позволяет не только обновлять учебные пространства, но и создавать более безопасные, комфортные и современные условия для занятий, репетиций и выступлений. В каждом учреждении перечень работ определяется его состоянием, архитектурными особенностями и потребностями педагогов и учеников.Так, в музыкальной школе имени А. П. Бородина в районе Текстильщики сейчас приводят в порядок фасад здания, что улучшит его внешний вид и защитит конструкции от дальнейшего износа. В школе имени М. Л. Таривердиева в Очаково-Матвеевском ведутся работы сразу по нескольким направлениям: ремонтируют кровлю и внутренние помещения, чтобы повысить надежность здания и сделать его более удобным для обучения. В школе искусств «Исток» в Чертанове Северном обновляют паркетные покрытия и модернизируют систему отопления, что особенно важно для сохранения комфортного микроклимата и качественного состояния залов.Кроме того, в школе имени К. В. Молчанова в Ховрине устанавливают противопожарные двери, усиливая меры безопасности для учащихся и сотрудников. В Академии джаза также идет замена дверей, что является частью общего обновления инфраструктуры. Отдельного внимания требуют и объекты культурного наследия: реставрация в школах имени В. И. Мурадели и имени В. А. Серова, размещенных в исторических зданиях, будет завершена в третьем квартале 2026 года. Это позволит сохранить их уникальный облик и одновременно приспособить помещения к современным требованиям образовательного процесса.Переписанный текст:С начала 2026 года московские школы и учреждения дополнительного образования получили уже около 200 новых музыкальных инструментов, сообщил руководитель столичного департамента культуры Алексей Фурсин. Такое обновление материальной базы помогает создавать более комфортные условия для обучения, а также поддерживать высокий уровень подготовки будущих музыкантов. Поставки продолжаются в рамках программы по развитию системы художественного образования в городе.В число поступивших инструментов вошли рояли, арфы, кларнеты, саксофоны, литавры и другие профессиональные инструменты, необходимые как для индивидуальных занятий, так и для выступлений в ансамблях и оркестрах. В Московском государственном институте музыки имени А. Г. Шнитке уже появились фагот и кларнет, а в школе имени В. Я. Шебалина установили две арфы, что особенно важно для подготовки исполнителей на редких и сложных инструментах.В детской музыкальной школе № 66 также обновили оборудование: туда закупили цифровое пианино, саксофоны и ударные установки. Это позволит расширить учебные возможности и сделать занятия более разнообразными. В Троицкой школе искусств имени М. И. Глинки до конца года планируют установить 21 ударный инструмент, 12 компьютеров и шесть интерактивных панелей, чтобы усилить как музыкальное, так и цифровое направление обучения.Кроме того, школы искусств постепенно оснащают современной техникой: VR-очками, профессиональными фотоаппаратами и системами для 3D-анимации. Такое оборудование открывает новые возможности для творческих проектов, позволяет ученикам осваивать современные технологии и сочетать традиционное искусство с цифровыми форматами.Переписанный текст:В Москве система творческого образования продолжает активно развиваться и охватывает все больше детей и подростков, увлеченных искусством. Здесь работают более 7,2 тысячи педагогов, среди которых есть народные артисты, заслуженные деятели культуры и лауреаты престижных конкурсов, что делает обучение особенно сильным и профессиональным. Такой состав преподавателей позволяет не только передавать академические знания, но и формировать у учеников настоящий творческий вкус, исполнительское мастерство и уверенность на сцене.В 2025 году воспитанники школ искусств приняли участие примерно в 15 тысячах различных мероприятий — концертах, выставках, творческих встречах и мастер-классах. В этих событиях было задействовано более 55 тысяч ребят, что говорит о высокой вовлеченности детей в культурную жизнь города и о широких возможностях для практики и публичных выступлений. Подобная среда помогает ученикам не только развивать способности, но и рано приобретать опыт общения с аудиторией, командной работы и участия в профессиональных проектах.Обучение по предпрофессиональным программам занимает от 5 до 8 лет и включает занятия продолжительностью до 14 часов в неделю. Такая система дает возможность последовательно и глубоко осваивать выбранное направление — музыку, живопись, хореографию или другие виды искусства. После завершения обучения выпускники получают свидетельство, которое позволяет им продолжить образование в колледже или вузе и сделать следующий шаг к будущей творческой профессии.Ранее Сергей Собянин отмечал, что в Московском дворце пионеров, которому в июне исполнилось 90 лет, обучаются более 56 тысяч детей. Для них открыто свыше 1,5 тысячи образовательных программ, благодаря которым ребята могут развивать свои таланты в самых разных направлениях — от искусства и науки до спорта и технического творчества.Дворец пионеров на Воробьевых горах является важной частью крупного образовательного комплекса «Воробьевы горы» и уже много лет остается одним из заметных центров дополнительного образования в Москве. Это пространство объединяет учебу, творчество, науку и спорт, создавая для школьников возможности развиваться сразу в нескольких направлениях.На его территории работают 14 профильных центров, где дети и подростки могут заниматься по интересам и пробовать себя в самых разных сферах. Здесь есть театральные и концертные залы для выступлений и творческих мероприятий, обсерватория и планетарий для изучения астрономии, зимний и ботанический сады для знакомства с природой, а также спортивные объекты, выставочные пространства и музейные площадки. Такой набор площадок делает дворец не просто учебным учреждением, а настоящим городом знаний и открытий.Благодаря разнообразию направлений школьники получают возможность не только посещать занятия, но и участвовать в проектах, конкурсах, мастер-классах и исследовательских программах. Это помогает им раскрывать таланты, находить новые увлечения и получать практический опыт в комфортной и современной образовательной среде. Кроме того, сама атмосфера комплекса способствует развитию самостоятельности, любознательности и интереса к будущей профессии.Дворец пионеров остается значимым местом для московских школьников, где обучение сочетается с творчеством, наукой и активной жизнью. Именно такие пространства помогают формировать у детей широкий кругозор и создают условия для всестороннего развития.