Летчик-космонавт Шкаплеров: в Москве выстроена система взаимодействия школ и предприятий

Такую точку зрения высказал летчик-космонавт Антон Шкаплеров в интервью для Агентства "Москва". Он отметил, что Москва предлагает школьникам целую программу экскурсий, которая позволяет им посетить различные предприятия и увидеть работу специалистов на практике.

Помимо этого, ученики предпрофессиональных классов могут посетить не только технопарки и поликлиники, но и ИТ-предприятия и телеканалы. Это дает им возможность получить более полное представление о различных профессиях и отраслях.

Кроме того, экскурсии на предприятия позволяют школьникам самостоятельно сформировать свое отношение к той или иной профессии, увидеть все своими глазами и задать вопросы специалистам. Такой практический опыт может существенно помочь им в выборе будущей профессии.

Для формирования осознанного выбора профессии важно, чтобы современные школьники начали знакомиться с различными профессиями как можно раньше. Особенно ценным является опыт участия в предпрофильных классах с углубленной программой обучения и посещениях предприятий. Эти мероприятия помогают подросткам получить представление о том, какие навыки и знания необходимы для различных профессий. Как отметил Шкаплеров, глобальная программа профориентации школьников имеет ключевое значение для успешного выбора образовательного пути.

Подчеркнув важность раннего ознакомления с профессиями, Шкаплеров также подчеркнул, что проведение экскурсий на промышленные предприятия и посещение детских технопарков способствует формированию у школьников ясного представления о том, какие возможности открываются перед ними. Эти мероприятия помогают ученикам понять, какие навыки они могут развивать для будущей карьеры.

Следует отметить, что организация экскурсий и мероприятий профориентации для школьников не только расширяет их кругозор, но и помогает им лучше понять свои собственные интересы и склонности. В конечном итоге, чем более информированным и подготовленным будет подросток, тем более уверенным и обоснованным будет его выбор профессии.

Летчик-космонавт отметил, что ученики медицинских классов имели возможность не только посетить различные медицинские учреждения, но и получить ценные знания от профессионалов в области медицины. Они посетили детские и взрослые поликлиники, многопрофильные стационары и подстанции скорой помощи. В этих местах они могли задавать вопросы и слушать лекции от терапевтов, хирургов, онкологов, травматологов-ортопедов и других врачей.

В то же время, дети из инженерных классов также получили уникальную возможность познакомиться с современными технологиями и производственными процессами. Они посетили промышленные технопарки и высокотехнологичные производства, где узнали о том, как производится широкий спектр продукции - от косметики и детского питания до вертолетов и ракетных двигателей.

Такие экскурсии и посещения различных учреждений позволяют ученикам более глубоко погрузиться в изучаемую тему и расширить свои знания. Они могут увидеть реальные примеры применения теоретических знаний и задать вопросы специалистам, что помогает им лучше понять и усвоить материал. Это также помогает ученикам определить свои интересы и предпочтения в выборе будущей профессии.

Чтобы помочь школьникам определить свой путь, по мнению Шкаплерова, необходимо включить посещение предприятий, приглашение на открытые уроки представителей разных профессий и знакомство с программами технопарков в образовательный процесс всех столичных школ, независимо от наличия профильных классов. Он подчеркнул, что именно универсальные классы должны стать основной аудиторией профориентационных программ.

Кроме того, летчик-космонавт выразил мнение, что профориентационные мероприятия следует начинать как можно раньше, чтобы у школьников было больше возможностей осознанно выбирать не только профильные, но и предпрофильные классы.

Он также отметил, что важно расширить предложения по профориентации, включив в них новые форматы и возможности, такие как менторинг, стажировки и практики на предприятиях. Это позволит школьникам получить более глубокое представление о различных профессиях и поможет им принять осознанные решения о своем будущем.

В целом, развитие профориентации в школах является важным шагом в подготовке молодежи к выбору профессии и успешной карьере.

За последний учебный год, более 8 тысяч школьников из Москвы имели возможность познакомиться с технологическим процессом местных производств. Это была часть программы, разработанной мэром Сергеем Собяниным, с целью расширения знаний и опыта учащихся. Он отметил, что в следующем учебном году, для учащихся 8-11 классов, включая инженерные классы, планируется провести еще больше экскурсий на промышленные предприятия города.

Одним из таких предприятий, которое школьники посетили, был ОЭЗ "Технополис Москва". Здесь они смогли увидеть, как производятся чипы и лазерные системы. Такие экскурсии позволяют учащимся не только узнать о современных технологиях, но и вдохновиться на будущую карьеру в области науки и инженерии.

Это важная инициатива, которая помогает молодым людям получить практический опыт и представление о том, как работает современное производство. Такие знания и навыки будут полезны им в будущем, когда они будут выбирать свою профессию и вносить свой вклад в развитие технологической отрасли.