Психолог предупредила о нарушениях в развитии у дошкольников из-за мультиков

Особенно в зоне риска находятся дети до года, рассказала в беседе с Москвой 24 детский психолог Надежда Резенова.

Ранее исследование, опубликованное в Science Daily, показало, что время, проведенное перед экраном электронных устройств, негативно влияет на развитие детей в 1 год и 6 лет. В дальнейшем такие дети демонстрируют более низкие результаты в учебе.

По словам Резеновой, это действительно так. Даже кажущиеся безобидными мультфильмы могут приводить к снижению концентрации внимания и формированию клипового мышления, при котором ребенку сложно глубоко анализировать информацию.

До 6 лет, особенно в последний год перед школой, экранное время необходимо максимально ограничивать. В этот период для успешного обучения важно развивать крупную моторику — то есть умение управлять своим телом. Поэтому ребенку нужно бегать, прыгать, скакать и участвовать в активных подвижных играх.

«Если при этом ребенок постоянно сидит в телефоне или перед телевизором, у него формируется дефицит исполнительных функций. Это означает, что в будущем ему будет сложно управлять своим поведением и действовать целенаправленно, а не импульсивно», — отметила психолог.

Именно поэтому родителям не стоит надолго оставлять детей перед экраном. По словам Резеновой, малышей развивают не клипы и мультфильмы, а взаимодействие с природой, общение со сверстниками, рисование, игры с кубиками и пирамидками и другие подобные занятия.

Ранее психолог-психотерапевт Владмира Симуран напомнила, что в воспитании детей особенно важен пример родителей. Дети копируют поведение взрослых, которые становятся для них ориентиром во всем. Если в семье принято отдыхать с гаджетами, то и ребенок будет вести себя так же и при скуке просить телефон.